Нормативные документы
Федеральные документы
Региональные документы
Локальные нормативные документы
Приказ об организации тестирования детей-иностранцев на знание русского языка в МАОУ СОШ № 9 г. Холмска
Порядок проведения диагностики учеников на уровень владения русским языком
Методические рекомендации
Информация о приеме иностранных граждан в ОО:
МАОУ СОШ № 9 г. Холмска — пункт проведения тестирования для детей-иностранцев и детей без гражданства, которые поступают на обучение по ООП НОО, ООО или СОО (ч. 2.1 ст. 78 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ).
Тестирование иностранных граждан проводится в тестирующих организациях на основании направления, полученного в школе, куда обратились родители (законные представители) ребенка, на бесплатной основе. С этим направлением родители (законные представители) ребенка обращаются лично в тестирующую организацию для записи на тестирование не позднее чем через 7 рабочих дней после дня получения направления.
Тестирование проводится по годам обучения: для приема в 1 класс в устной форме, для приема во 2 -11 классы – в устной и письменной формах с использованием диагностических материалов, разработанных Рособрнадзором с учетом уровня знания русского языка.
Информация о порядке тестирования на знание русского языка
Расписание работы тестирующей комиссии на знание русского языка, достаточного для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, иностранных граждан и лиц без гражданства на территории Холмского муниципального округа Сахалинской области:
| День недели | Время | Кабинет |
| Четверг | 14.00ч. – 17.00ч. | 35 |
Состав комиссии по проведению тестирования для определения у иностранных гражданин и лиц без гражданства уровня знания русского языка, достаточного для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее – тестирование, комиссия по проведению тестирования), в составе:
| Председатель: | заместитель директора ОУ Девятова М.Ю. |
| Члены комиссии: | учитель русского языка и литературы Дрынова Е.М.; учитель русского языка и литературы Леонова Н.П.; учитель начальных классов Оськина Н.Г. |
В день тестирования – незадолго до начала тестирования
В день проведения тестирования нужно получить от органов исполнительной власти в сфере образования растиражированные диагностические материалы (п. 2 письма Рособрнадзора от 21.03.2025 № 02-48). Для каждого варианта тестирования по каждому классу нужно распечатать:
1. Для устной части тестирования:
- инструкцию и карточку для члена комиссии по проведению тестирования –2 экземпляра на каждого члена;
- карточку для иностранного гражданина – по 2 экземпляра на каждого члена комиссии по проведению тестирования для демонстрации тестируемому в ходе тестирования.
2. Для письменной части тестирования:
- инструкцию и карточку для члена комиссии по проведению тестирования – по 2 экземпляра на каждого члена;
- карточку для иностранного гражданина, сдающего письменную часть тестирования – по 1 экземпляру на каждого тестируемого.
Правила установлены пунктом 2 письма Рособрнадзора от 21.03.2025 № 02-48.
В день тестирования – непосредственно перед тестированием
До начала тестирования один из членов комиссии проводит для тестируемых инструктаж (п. 15 Порядка, утв. приказом Минпросвещения от 04.03.2025 № 170). Примерный текст инструктажа – в Памятке.
В течение трех рабочих дней после тестирования:
Школа, в которую поступает ребенок сообщает о результатах тестирования. Она же предлагает тестируемому, который не набрал минимальных баллов, пройти дополнительное обучение по русскому языку (п. 21 Порядка, утв. приказом Минпросвещения от 04.03.2025 № 170).
Ежемесячно после тестирования
Ежемесячно, начиная с 18 апреля 2025 года, органы исполнительной власти в сфере образования будут направлять в Рособрадзор по каждому тестируемому:
- баллы, полученные за выполнение каждого задания;
- общее количество полученных баллов за все задания.
Повторное тестирование
Повторное тестирование могут пройти дети, которые не набрали проходные баллы при первичном тестировании. При этом вторую попытку они могут получить не ранее чем через три месяца со дня неудачной попытки прохождения тестирования (п. 22 Порядка, утв. приказом Минпросвещения от 04.03.2025 № 170).
Повторное тестирование организуют и проводят в том же порядке, что и первичное. При этом тестирующая организация предоставляет тестируемому вариант диагностических материалов, который отличается от того, по которому он первоначально не набрал проходные баллы (п. 23 Порядка, утв. приказом Минпросвещения от 04.03.2025 № 170).
Определение проходного балла
По результатам оценивания члены комиссии по проведению тестирования должны установить у тестируемого «достаточный» или «недостаточный» уровень знаний русского языка (п. 8 Порядка, утв. приказом Минпросвещения от 04.03.2025 № 170).
Для «достаточного» уровня тестируемым необходимо получить 3 балла (приказ Рособрнадзора от 05.03.2025 № 510). Минимальные 3 балла получат те, кто набрал не менее 90 процентов от максимального количества первичных баллов за выполнение всех заданий (протокол Рособрнадзора от 12.03.2025 № 04-1/пр). Подробности – в таблице.
Определение минимального балла, соответствующего «3»
| Класс | Общее количество первичных баллов | Варианты минимального балла | ||
| Вся работа | Устная часть | Количество % от макс, первичных балла баллов | ||
| 1 | 10 | 10 | 9, из них 9 за устную часть | 90 |
| 2 | 20 | 10 | 18, из них не менее 9 за устную часть | 90 |
| 3 | 20 | 10 | 18, из них не менее 9 за устную часть | 90 |
| 4 | 20 | 10 | 18, из них не менее 9 за устную часть | 90 |
| 5 | 20 | 10 | 18, из них не менее 9 за устную часть | 90 |
| 6 | 22 | 10 | 20, из них не менее 9 за устную часть | 91 |
| 7 | 22 | 10 | 20, из них не менее 9 за устную часть | 91 |
| 8 | 22 | 10 | 20, из них не менее 9 за устную часть | 91 |
| 9 | 22 | 10 | 20, из них не менее 9 за устную часть | 91 |
| 10 | 24 | 10 | 22, из них не менее 9 за устную часть | 92 |
| 11 | 24 | 10 | 22, из них не менее 9 за устную часть | 92 |
Чтобы тестируемому установили «достаточный» уровень, его знания должны соответствовать предметным результатам освоения федеральной рабочей программы по учебному предмету «Русский язык». Поступающих в 1-й класс оценивают по характеристикам достижений на этапе завершения освоения ФОП ДО (п. 7 Порядка, утв. приказом Минпросвещения от 04.03.2025 № 170).
Диагностические материалы
Диагностические материалы для тестирования разработает Рособрнадзор (ч. 2.2 ст. 78 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ, п. 10 Порядка, утв. приказом Минпросвещения от 04.03.2025 № 170). В открытом доступе их нет.
Демонстрационные варианты диагностических материалов и спецификации к ним публикуют на сайте fipi.ru. Для удобства собрали все материалы в одной таблице.
Материалы для тестирования
| Класс | Демонстрационные варианты диагностических материалов | Спецификация диагностических материалов |
| НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ||
| 1-й класс | Скачать | Скачать |
| 2-й класс | Скачать | Скачать |
| 3-й класс | Скачать | Скачать |
| 4-й класс | Скачать | Скачать |
| ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ||
| 5-й класс | Скачать | Скачать |
| 6-й класс | Скачать | Скачать |
| 7-й класс | Скачать | Скачать |
| 8-й класс | Скачать | Скачать |
| 9-й класс | Скачать | Скачать |
| СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ||
| 10-й класс | Скачать | Скачать |
| 11-й класс | Скачать | Скачать |